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儿童的正常和不正常有不同的特性,正常的特性如集中精力、喜欢工作、有纪律、容易与人相处等,不正常的特性如任性、混乱、胆怯、懒惰、反社会等。兰州新区早教托管中心多年教学发现儿童若能集中精力专注地做事情,他就会逐渐拥有以上各种正常的特性,而不正常的特性或缺陷就会逐渐消失。不是成人让儿童的缺陷消失了,是儿童自己让自己的缺陷消失了,儿童通过自己的努力工作获得了正常的发展。

在3岁前,人的每一个器官都是独立发展的。在3-6岁这一阶段,手会在大脑的控制下进行工作,这使得各个器官逐渐联合成为一个整体,各器官协同进行工作。
如果由于某种外部的原因,这种协同工作的情况没有出现,那个体内的某种力量仍会发挥作用,使体内某部分单独成长。结果,个体的各器官就会发展不平衡,最终不能协调工作。这样的话,儿童就只会无目的地进行活动,他的大脑会想一些脱离现实的事情,身体也变得懒惰。身体各部分不能协同进行工,就不能满足个体的内在需要,使儿童不能正常发展,最终使他的内心充满冲突和绝望。

以上这种情况在我们所有兰州新区托管班中都能看到,不管这些儿童来自于哪个社会阶层。我们要为儿童提供能自由做事的环境,让儿童在环境中自主选择自己想做的事情,且儿童在选择做某事时,教师等成人不要左右儿童。儿童需要与其他儿童一起玩耍、做事,就像真正的社会生活那样。

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