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今天兰州新区早教中心要分享的话题是儿童性格偏离的几种情况。
儿童的缺陷不是天生的，而是在后天习得的。一些父母看到自己的孩子有某些缺陷，就会感到很困惑。其实，有些不正常的缺陷有一个根本的原因，就是儿童的心理在之前没有得到充分的滋养。人是智慧动物，不仅需要物质上的营养，也需要精神上的营养，他需要建立自己的行为模式。在此，兰州新区早教中心给父母一些建议：父母要为孩子创建一个有趣的生活环境，且不要给孩子提供不必要的帮助，如果孩子想自己做某事，父母就不要打扰他，更不要代替他去做。对于这些有缺陷且精神饥饿的儿童来说，和蔼或严厉的态度和药物都是无效的。
儿童性格缺陷的种类比较多，我们无法对所有的缺陷进行详细讨论，只能把这些缺陷简单地分为两大类给予讨论。
第一类是指那些比较强壮的孩子表现出来的性格缺陷，他们自己能克服障碍；
第二类是那些弱小怯懦的孩子表现出来的缺陷，他们会在不利的情况面前选择屈服。
而第二类儿童则相反，他们表现得被动、退缩、消极、懒惰，这是这类孩子的主要特征。这样的孩子爱通过哭来祈求他人的帮助，依赖成人，希望别人取悦他、服侍他，容易烦躁，害怕很多事物，他们经常撒谎（自我保护的一种表现），爱偷东西（心理补偿的表现）。在生理方面，这类孩子还会出现一些问题，它们通常也是由心理问题引起的，比如拒绝吃饭，厌食，消化不良；常做噩梦，怕黑，睡眠不好，有的孩子贫血等。
由于这些身体上的问题常由心理问题引起，所以用药物大多难以奏效。一般来说，成人不喜欢这样的儿童，那些强壮儿童的问题更让父母头疼。这些强壮儿童容易成为“有父母的孤儿”，因为父母不喜欢他们，想摆脱他们，就把他们扔给保姆或学校管。这些孩子身体健康，但他们的心理不健康，这会对他们的行为产生消极的影响。为解决这些孩子的问题，父母可能会采取更严厉的办法。父母可能会对这些儿童采取打、骂、不给饭吃等办法，以解决儿童的问题。但父母这样做，只会使儿童的问题更多，更不服父母的管教。这样，父母到最后常常就没有任何办法了，只好对孩子放任自流。
而那些被动消极的儿童，他们通常不会引起成人这样多的关注。在很多成人看来，这类孩子是好孩子，因为他们听话，不会惹事，父母认为这些孩子的行为并不是问题。这类孩子会依赖父母，父母可能认为这也是好事，他们认为这说明孩子喜欢他们、需要他们。不过，时间久了，父母就会发现，这些孩子会表现得迟钝，运动、说话等都比较迟缓。这个时候，父母可能会说：“我的孩子是健康的，他的精神世界很丰富，他只是敏感、胆小，他喜欢我饭前、睡前给他讲一个故事，他将来说不定会成为一名诗人。”最终，父母还是会发现孩子出现了问题。这时，父母才不得不为了孩子向医生求助。对这类孩子，医生通常会告诉父母，孩子在心理上有些问题。如果我们了解儿童的创造性活动，儿童的很多问题就会很容易解决。因为，儿童的性格缺陷大多是由成人对儿童活动的错误做法造成的。
在儿童生命的第一阶段，我们会忽视儿童的内在需求，导致儿童的大脑没有正确的东西填充，导致他的大脑精神饥饿，而这个饥饿的大脑是很多问题的根源。此外，还有另一个原因，即儿童缺少创造性的活动，就难以找到发展自己的条件。这些儿童常常无事可做，或者是成人代替他们做好了几乎所有的事情，儿童也就没有了自己做事情的机会。成人这样做会有比较严重的后果，这使得孩子对很多事物都冷漠，没有兴趣和热情。主观上，这些儿童想做事情，但实际上他们难以做到。
若拿到了自己一直想要的小虫子或小花等物品，他们可能不知道处理，甚至可能会把它们弄死。长大后的儿童可能会有某种没有理由的恐惧，这种恐惧也能在儿童生命早期找到原因，是因为儿童在早期受到了一定的伤害。
在兰州新区早教中心生活的儿童，他们身上很多缺陷最后都消失了。因为我们的学校环境允许孩子们自由地发挥自己的创造性和潜能，这就会促使孩子的心理正常发展。在我们兰州新区早教班里，有很多对儿童来说很有趣的事物，他们可以自由地使用它们，这些东西能吸引儿童的注意力，并能让他们保持注意力集中。自由地工作到了某种程度，儿童就能专注地去做事，他们身上的缺陷也会逐渐消失。这样一来，之前缺乏纪律性的孩子就会变得自律，被动的孩子就会变得主动，顽皮的孩子就会变得懂事。如果儿童能始终自主地去做自己的事情，就能逐渐完善自己的心理，不会出现缺陷。他的心理会变得正常，不再做噩梦，不再消化不良。
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